| Vecka | Måndag | Tisdag | Onsdag | Torsdag | Fredag |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | Studiedag | SKOLSTART 8.40
INGEN extra studietid idag |
|||
| 3 | Glosor: 5.5.Algo de comer y beber parte 3 (1) | Fysikläxa: Läs på anteckningar | Svenska: författarna ska vara klara och texten inlämnad.
Fysikläxa: Läs på anteckningar |
||
| 4 | SCHEMA VT 26 klicka här | English: p. 62-63, read the text, translate it and do a short summary, 30 words. P. 64-65, read and translate the text. Learn the words. Do a short stoy using all the words on p. 68-69. Verbs: cost-fight. I am etc | |||
| 5 | Fysikläxa: Läs på anteckningar | Fysikläxa: Läs på anteckningar | Fysikläxa: Läs på anteckningar | English: p. 71-72. Read and translate the text. Learn the words. Do a short summary of thetext, 30 words. Verbs: find-hold. I am etc
Glosor, spanska: 6.Me duele la rodilla |
|
| 6 | Fysikläxa: Läs på anteckningar | Fysikläxa: Läs på anteckningar
Glosor, spanska:6.Me duele la rodilla parte 2 |
SO-PROV Föreläsning SO Media Media 2Svenska: ”En komikers uppväxt” ska vara utläst. |
Fysikläxa: Genomgång inläsningsbladet
|
MATTEPROV
English: you work with your presentation and your written assignment during the lesson. No homework this week:) |
| 7 | FYSIKPROV (se classroom) |
English: do your presentation and hand in your written assignment.
Svenska: Deckarnovellen skrivs färdigt under en av lektionerna och lämnas in. |
Kemiläxa: du ska kunna rita atomer med atomnummer upp till 18 | Vecka 8 är det sportlov!Glosor, spanska:6.El cuerpoEnglish: p.73-75. Read and translate the text. Learn the words. Do a short story using all the words on p. 77. Verbs: know-read. I am etc. |
|
| 9 | Kemiläxa: lektionsanteckningar från förra lektionen samt sidorna 114-117 i kemiboken | Kemiläxa: lektionsanteckningar från förra lektionen samt sidorna 124-126 i kemiboken
Glosor sp:7.El más fuerte |
Kemiläxa: lektionsanteckningar från förra lektionen | English: p. 80-82. Read and translate the text. Learn the words. Write your own letter about a problem. 30 words. Write an answer. 20 words. Do a short story using all the words on p. 79. Verbs: run-steal. I am etc.
Sp. glosor för de som inte tränade i tisdag. |
|
| 10 | Kemiläxa: lektionsanteckningar från förra lektionen samt sidorna 126-129 i kemiboken | Kemiläxa: lektionsanteckningar från förra lektionen samt sidorna 122-123 i kemiboken
Sp.läxa:7.El más fuerte parte 2 |
Kemiläxa: lektionsanteckningar från förra lektionen samt sidorna 122-123 i kemiboken | English: p. 85-87. Read and translate the text. Learn the words. Do a short story using all the words on p. 83-84. Verbs: swim-write | |
| 11 | Studiedag | Kemiläxa: lektionsanteckningar från förra lektionen samt sidorna 248-251 i kemiboken | Kemiläxa: Genomgång inläsningsblad | ||
| 12 | SO-PROV Historia förklarad Plugga historia 2 vk del 1 2 vk del 2 Grej med krigen |
KEMIPROV (se classroom för inläsningsblad osv) |
Sp.7.Frågeorden
English: p. 88-91. Read the text and learn the words on p. 88 and 90. Put the words on p. 91 into sentences. Do a summary of the text, 30 words. Verbs: be-come |
||
| 13 | Sp:Prov v. 13 spanska Höra
Svenska: muntlig presentation. OBS!Vissa gör sin presentation under måndagen (läs ”igår”). |
Biologiläxa: anteckningar + s.184-187 | Prov v. 13 spanska- skriva
Vecka 14 är |
||
| 15 | Helgdag | Studiedag | English: oral presentation. ”President…” | Biologiläxa: anteckningar + s.190-193 | English: p. 94-95. Read and translate the text. Do a short summary of the text. 20 words. P. 96-100. Read and translate the text. Learn the words. Write a postcard from Kullabygden to a friend. 30 words. Verbs: cost-fight.
Sp: läsa,prov. |
| 16 | Biologiläxa: anteckningar + s.194-95 | Sp:8.La liebre y la tortuga
Svenska: ”Och så var de bara en” ska vara utläst. Uppgift påbörjas under lektionen. Biologiläxa: anteckningar + s.196-197 |
Idag idrott på skolan. Lektionen slut 15:15. Medtag kläder för promenad. | Biologiläxa: anteckningar | English: p. 101-103. Read and translate the text. Learn the words. ”So, what do you think about your school?” 50 words.Verbs: find-hold. I am etc. |
| 17 | Biologiläxa: anteckningar + s.198-199 | Sp:9.Miguel está de visita
Biologiläxa: anteckningar + s.200 E-prov kap 4, algebra. Detta räknas inte som ett prov. Om du klarar detta behöver du inte göra E-delen på provet på torsdag |
MATTEPROV | English: p. 104-109. Read and translate the text. Learn the words on p. 106-108. Put the words on p. 109 into sentences. Do a short story using all the words on p. 104. Verbs: know-read. | |
| 18 |
|
SO-PROV Produktion 1 Näringsgrenar geoBiologiläxa: genombång inläsningsblad biologi |
Idag börjar vi ha uteidrott på skolan eller i dess närområde. Idrottskläder/skor för uteidrott och anpassade efter väder. Skoldagen slutar efter idrotten 15:15
English: Hand in your essay ”Looks” |
Biologiprov (se classroom) |
Helgdag |
| 19 | Prov spanska-talaMuntligt prov åk 8 BS | ||||
| 20 | Idrottsprov ”Våga rädda liv” | Sp: repetera perfekt. Du har genomgången i din skrivbok. Det finns också i Classroom. Muntligt prov resten av gruppen Muntligt prov åk 8 BS
Svenska: Epokerna redovisas. |
Helgdag | Studiedag | |
| 21 | Sp:9.Miguel está de visita parte 2 | English: Oral presentation ”Looks” | musik på matten | ||
| 22 | Matteprov | SO-PROV på fredag Kristendom 1 sekularisering Kristendom 2 |
SO-PROV | ||
| 23 | Idag ska ”mekanismen” visas upp. Teknikprov/rapport, se instruktion på Classroom | Skoldag: 8:40-13:15
Avslutning i kyrkan 17 |
Sista skoldagen 8:40-11:30
Ni slutar efter betygsutdelningen Alla har avbeställt lunchen. |