| Vecka | Måndag | Tisdag | Onsdag | Torsdag | Fredag |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 |
SCHEMA FR V 41 klicka härInlogg SLI-playhttps://sliplay.se/member/play Planeringsblad Klicka här |
Studiedag | SKOLSTART 8.40
INGEN extra studietid idag |
||
| 3 | Svenska: tidningen ska vara klar. Ni har fått alla instruktioner till tidningen.
Biologi: Läxa begrepp 1-21 |
English: Textbook; p. 66-67. Read the text and learn all the words. On p. 69, use all the words and do a short story. Workbook: p. 125, be-drink. ”I am” etc. | |||
| 4 | SCHEMA VT 26 klicka här | Ty: LäxaGl.DieStadt Öva på glosor.eu ; InstruktionGlosor.eu : Die Stadt |
Biologi: Läxa begrepp 22-40
English: Textbook:p. 70-72. Read and translate the text. Learn the words. Write a short story about your own ideal meal. 50 words. Workbook: p. 125: drive-have. ”I am” etc. |
||
| 5 | Sp:9. _A qué hora comes_ del 1
Ty:LäxaGeschäfte |
Biologi: Läxa begrepp 41-56
English: Textbook: p. 73-76. Read and translate the text. Learn the words on p. 74-76. Put the words on p. 73 into sentences. Workbook: p. 125, verbs: hear-put. ”I am” etc. |
|||
| 6 | SP: Repetera egenskaper, kroppsdelar och skillnaden mellan es/son
Ty: LäxaBerlin |
NO-PROV: Ekologi
English. Textbook: p. 78-79. Read and translate the text. Learn the words.Do a short story using all the words on p. 77. Workbook: p. 125, read-stand. I am etc |
|||
| 7 | English: Do your oral presentation. Lost 3. You can find all the information on Google Classroom. | MA: E-PROV (frivilligt)
Ty: Läxa PresRegSeinHaben |
SO-PROV Tidigmodern Am-rev Am-rev 2 Fr-rev Fr-rev 2 |
MA-PROV
English: Textbook: p. 84-85. Read and translate the text. Learn the words. Do a short story using all the words on p. 80. Put the words on p. 83 into sentences. Workbook: p. 125, steal-write. I am etc |
Vecka 8 är det sportlov! |
| 9 | Ty: glosor Läxa Wurstbude Öva på glosor.eu (se instruktion): InstruktionGlosor.eu Öva: Wurstbude |
English: Textbook, p. 86-89. Read and translate the text. Learn the words. Workbook: p. 125: verbs: be-drink. I am etc. | Svenska:”Den blomstertid nu kommer” ska vara utläst.
Svenska: novellen lämnas in under lektionen. |
||
| 10 | Ty: Bestämd artikel nominativ+ackusativLänk till film om ackusativobjekt | English: xtbookp. 90-94. Read and translate the text. Learn the words on p. 90-93. Do a short story using all the words on p. 94. Workbook, p. 125, verbs: drive-have. I am etc. | Svenska: grammatikprov i satslära. Ni tränar på det häftet vi har jobbat med samt tittar på de anteckningar vi gjort. | ||
| 11 | Studiedag | Ty: Obestämd artikel nom, ack |
Svenska: muntlig presentation. Ni har alla uppgifter i Classroom. |
NO-PROV
English: Textbook, p. 95-97. Read and translate the text. Learn the words. Workbook: p. 125, verbs: hear-put. I am etc
|
|
| 12 | ty: Läxa rep nom ack + pf | SO-PROV Föreläsning 1 Föreläsn 2 |
English: Textbook: p. 98-101. Read and translate the text. Learn the words on p. 98 +100. Put the words on p. 101 into sentences. Write a short summary of the text on p. 101. 20 words. Workbook,p.125:Verbs: read-stand. I am etc. | ||
| 13 | Moderna språk prov.
Sp: höraSpanska prov åk 7 Vt-höra,läsa och tala Ty: 7-or,Kravspec ProvV.13-264 Svenska: kom ihåg att ni till varje onsdag ska skriva en läslogg. Ni ska läsa en valfri bok och läsa minst 20 minuter per dag, minst 5 dagar i veckan. Varje onsdag visar ni er läslogg. |
MA: E-PROV kap 4 (frivilligt) | Sp: läsa och skriva. Provet fortsätter.
Vecka 14 är det påsklov! |
||
| 15 | Helgdag | Studiedag | MA-PROV kap 4
English: Textbook:p. 102-103. Read and translate the text. Learn the words. Write ”Is fashion important?” 50 words. Workbook, p. 125: steal-write |
||
| 16 | Sp:10.El abuelo está de visita
|
Idag idrott på skolan. Lektionen slut 15:15. Medtag kläder för promenad. | English: Textbook, p. 104-105. Read and translate the text. Learn the words. Find 3 facts about special clothes. Workbook, p. 125: be-drink. I am etc | ||
| 17 | Sp: 9._ a qué hora comes_ del 2.
Ty: Läxa Gl.Rotkäppchen 1 |
NO-PROV + inlämning av indikatorfilm
English: Textbook, p. 108-111. Read and translate the text. Learn the words. Workbook, p. 125: drive-have. I am etc. Do a short story using all the words on p. 107. |
|||
| 18 | Sp:10. actividades de tiempo libre-fritidsaktiviteter
Ty: Läxa Rotkäppchen 2 |
SO-PROV Judendom 1 Riter mm Judendom 2Idag börjar vi ha uteidrott på skolan eller i dess närområde. Idrottskläder/skor för uteidrott och anpassade efter väder. Skoldagen slutar efter idrotten 15:15 |
English: Textbook,p. 114-115. Read and translate the text. Learn the words. Do a short story using all the words on p. 112. Workbook,p. 125: verbs: hear-put. I am etc | Helgdag | |
| 19 |
Svenska: Redovisa minoritetsspråken. Ni har all information på Classroom. |
TK: Lämna in ritning av förpackning
sp:10.El abuelo está de visita parte 2 Ty: Läxa Rotkäppchen, manus , läs på era roller |
English: Textbook, p. 116-117. Read and translate the text. Learn the words. Do a short summary of the text. 30 words. Workbook, p. 125: verbs: read-stand. I am etc | ||
| 20 | Idrottsprov ”Våga rädda liv” | Moderna språk prov-tala
Sp:Muntligt prov åk 7+ fritidsaktiviteter. Ty: Prov Rotkäppchen, manus , läs på era roller |
Helgdag | Studiedag | |
| 21 | English: Oral presentation about ”Time travel with consequences”. All information in Classroom. | Sp:Actividades de tiempo libre
MA: E-PROV kap 5 (frivilligt) |
MA-PROV
English: p. 118-119. Textbook: Read and translate the text. Learn the words. Do a short story using all the words on p. 118-119. Write down a joke in English. Workbook; p. 125: verbs: steal-write. I am etc. |
||
| 22 | TK inlämning
Ty: Läxa gl. kroppsdelar |
SO-PROV Föreläsning 1 |
English: Textbook, p. 124-125. Read and translate the text. Learn the words. Do a short story using all the words on p. 122. Workbook, p. 125, verbs: be-drink. I am etc. | ||
| 23 | Skoldagen:8:40-13:15
Avslutning i kyrkan 17 |
Sista skoldagen 8:40-11:30
Ni slutar efter betygsutdelningen Alla har avbeställt lunchen. |